הילד לא מצליח בלימודים? מה יכולות להיות הסיבות לכך?
צוות על הספה
חשוב לזכור- כל ילד רוצה לרצות את הוריו ואת מוריו ולשמח אותם בהישגיו, וכל ילד עצוב כאשר הוא נכשל, גם אם לא רואים עליו.
מתבגריםהתפתחות הילדלקות למידה
קריקטורה מפורסמת מראה מספר חיות העומדות ביער- פיל, חתול, נמלה, עכבר, ועוד. החיות ניצבות מול עץ, לבושות בגדי התעמלות, ודמות אנושית אומרת להן- "מאחר ואנחנו מאמינים בשיוויון הזדמנויות, כולכן תתחרנה בטיפוס על אותו העץ". המסר של הקריקטורה ברור- הרי לא ייתכן שחיות שונות יתחרו באותו האתגר כאשר לכל אחד מהם יכולות אחרות לגמרי. ואם תתקיים התחרות, הרי שחלקן תחוונה הצלחה וחלקן יחוו כישלון, תחושה שתישאר איתן גם באתגר הבא ותקדם כישלון נוסף.
לפעמים הסיבה לחוסר הצלחה בלימודים היא חוסר ההתאמה של האתגרים הלימודיים ליכולותיו של הילד. חוסר ההתאמה יכול להתבטא בקצב הלימוד, בסגנון הלמידה, או במצבו הרגשי והחברתי. מערכת החינוך היא ציבורית ולא תוכל לתת מענה נפרד לכל ילד, במצב זה חשובה המעורבות של ההורים על מנת לחפש לילד מענה מתאים ליכולותיו.
את הסיבות לחוסר הצלחה בלימודים ניתן לחלק לכמה סעיפים עיקריים:
1. בעיות גופניות- קוצר ראייה, בעיות שמיעה, קשיים בוויסות החושי או כאבי גב עשויים לפגוע בלמידה. לפעמים הילד אינו מודע ללקות שלו מאחר והוא רגיל אליה. מומלץ לפנות לרופא משפחה לבדיקה שגרתית של ילדכם על מנת לשלול בעיות גופניות, ובמידה והן קיימות- להיעזר במכשור רפואי (משקפיים, מכשירי שמיעה) או בריפוי בעיסוק (במקרה של קשיים בוויסות חושי) על מנת להקל על ילדכם.
2. לקויות למידה- כיום אנו מודעים לקיומן של לקויות בתחומי למידה שונים. ישנם ילדים המתקשים בכתיבה (דיסלקציה) או בחשבון (דיסקלקוליה) ועוד. לקות למידה לא מעידה על האינטליגנציה, ונמצא כי ילדים בעלי לקויות למידה עשויים להיות יצירתיים וחכמים באופן יוצא דופן, אלא שתהליך הלמידה שלהם הוא שונה. בעשורים האחרונים התפתחו גישות שונות ללמידה וייתכן כי זו המקובלת אינה מתאימה לילדיכם. אם אתם חוששים כי לילדכם יש לקות למידה, יש לפנות לאבחון דידקטי, ולהתאים עבורו שיטת הוראה, והתאמות נוספות במבחנים ובכיתה.
3. הפרעת קשב וריכוז- קשיים בריכוז וכן הטיית קשב, לפעמים בתוספת היפראקטיביות (תנועתיות יתר) עלולים להכביד על הלמידה. ילד שהקשב שלו מוסט בקלות יתקשה להתמיד בהקשבה בשיעור, וילד הזקוק לתנועתיות רבה יתקשה לשבת בשקט. אם ילדיכם סובל מהפרעת קשב וריכוז ניתן לשקול טיפול תרופתי, אימון קוגניטיבי, תרגילי הרפיה וריכוז אחרים, על מנת להגדיל את טווח הקשב ולאפשר למידה והצלחה במבחנים.
4. קצב שונה- לפעמים קצב הלמידה של הילד שונה מזה של המורה ושל הכיתה, השוני יוצר פער ההולך וגדל. במקרה זה יצטרך הילד תמיכה לימודית- בשיעור פרטני בבית הספר, או בבית, על מנת לצמצם את הפערים.
5. חוסר פניות רגשית- ייתכן כי ילדכם משקיע אנרגיה רבה בפתרון קונפליקטים חברתיים או רגשיים מחייו. אם הוא נתון במשבר רגשי, יתקשה הילד לפנות משאבים נפשיים ללמידה. לפעמים הילד לא משתף בקשיים איתם הוא מתמודד. כדאי לשאול אותו באופן ישיר ורגיש, ולפנות לטיפול רגשי על מנת לאפשר ביטוי לתכנים הרגשיים.
6. מוסחות חברתית- לפעמים הילד מפנה אנרגיה רבה לפתרון קונפליקטים חברתיים, בהתאם לגילו ולשלב ההתפתחותי, מה שעשוי להחליש את תשומת הלב שלו למטלה הלימודית. גם במקרה זה מומלץ לפנות לטיפול רגשי על מנת לעזור לילד לפתור קונפליקטים חברתיים ולהתפנות ללמידה.
7. מסגרת חסרת כללים, או מסגרת נוקשה מדי- מסגרות הלמידה צריכות להיות מותאמות לילדכם. כאשר אין זמן ומקום המוקדשים ללמידה, או לחילופין- כשהזמן והמקום נוקשים מאד ומוקפים במערכת ענישה מחמירה- הילד לא יוכל להתמקם בתוך מרחב הלמידה, והישגיו יפגעו.
חשוב לזכור- כל ילד רוצה לרצות את הוריו ואת מוריו ולשמח אותם בהישגיו, וכל ילד עצוב כאשר הוא נכשל, גם אם לא רואים עליו. כאשר הישגיו של הילד נמוכים- יש לעודד אותו, לעזור לו לראות את התחומים בהם הישגיו גבוהים, ולטעת בו אמון ביכולותיו. יחד עם זאת יש למצוא את הגורם לחוסר ההצלחה ולנסות ולתת מענה מותאם ככל האפשר על מנת לעזור לו לשפר את הישגיו.
אנשי מקצוע רלוונטים לתחום
פסיכולוגית קלינית מומחית
התמחות: טיפול פסיכולוגי במבוגרים ומתבגרים, משברי חיים, דיכאון, חרדות, בעיות בזהות המינית, בעיות בזוגיות, הפר
אזור בארץ: כפר סבא, שרון, תל אביב
שפה: עברית
טיפול פסיכולוגי במבוגרים ומתבגרים, במגוון רחב של תחומים. אני מאמינה בישירות וכנות, בדו-שיח אמפתי, מכבד ורגיש, שמותאם לקצב ולצרכים
קרימינולוגית קלינית
התמחות: דיכאון, חרדה, התמודדות עם מחלה נפשית, משברי חיים, קשיים ביחסים בין אישיים, בעיות במיניות, טראומה, הת
אזור בארץ: קרית טבעון, עמק יזרעאל, יוקנעם, אזור הקריות, אזור הצפון ומטפלת אונליין.
שפה: עברית,אנגלית
מומחית בטיפול במבוגרים ומתבגרים המתמודדים עם משברים וקשיים רגשיים, חרדה, דיכאון, קשיים בתחום המיני, הבין אישי, טראומה והתמכרויות.
פסיכולוגית חינוכית מומחית
התמחות: בריאות הנפש, חרדה, דיכאון, אבל ואובדן, התמודדות עם משברי חיים, טיפול במתבגרים, קשיים חברתיים, דימוי
אזור בארץ: שפלה,רחובות,נס ציונה, גדרה
שפה: עברית
מטפלת במבוגרים מתבגרים וילדים בגישה פסיכודינמית. מאמינה ביצירת מרחב טיפולי רגיש וקשר טיפולי המאפשר התבוננות פנימית ויצירת תנועה וש
כתבות נוספות שעשויות לעניין אותך
הבידוד עמותת רקפת
הבידוד – בין אם הוא נדרש מאיתנו כאמצעי בטיחות ומניעה להתפשטות הקורונה, ובין אם הוא "בחירה" הנובעת מאופי ומצב חברתי של הילד, עלול גרור גם בדידות קשה.
הילד סובל מהרטבה? מה אפשר לעשות ? צוות על הספה
רוב הילדים נגמלים מהרטבת לילה עד גיל חמש, אך אחוז בני החמש שטרם רכשו שליטה על הרטבת הלילה גבוה יותר ממה שנהוג לחשוב ועומד על 15-20%.
הילד שלי לא סופר אותי צוות אתר על הספה
זה יכול לקרות כבר בגיל הגן. הורים פונים ושואלים: מה עושים עם ילדה שלא מקשיבה למה שמבקשים ממנה? מה לעשות כאשר אני מבקשת מהילד לאסוף את הצעצועים והוא בתגובה משליך אותם רחוק או זורק אותם עלי?
כיצד להתמודד עם עם ילד/ה בארון צוות על הספה
יותר ויותר בני נוער מבקשים שלא נחייב אותם להגדרות, הם מתייחסים למיניות ולנטייה המינית כאל רצף, שעליו הם ממקמים את עצמם ולאורכו הם בוחרים לנוע בחופשיות, בלי לחוש צורך להתחייב או להסביר לאיש את בחירתם.